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Auf dieser Seite erhalten Sie Inforamtionen dazu, wie Sie Vorlesungen online gestalten können.
Bitte überlegen Sie sich, in welchen Lehrveranstaltungen Präsenz wirklich erforderlich ist (synchrone Lehre). Generell sollten Sie versuchen möglichst große Anteile Ihrer Veranstaltungen zeitunabhängig zu gestalten (asynchrone Lehre). Neben der Schonung von IT-Ressourcen für aufwändige Videokonferenzen, verfügen Ihre Studierenden möglicherweise nicht über einen adäquat schnellen, permanenten Internetzugang. Beachten Sie auch das Problem verschiedener Zeitzonen.
Vorlesungen sollten nach Möglichkeit aufgezeichnet und über sciebo und Moodle zur Verfügung gestellt werden. Detaillierte Informationen dazu erhalten Sie hier:
Eine mögliche Alternative zu Aufzeichnung eigener Videos besteht in der Nutzung von öffentlich verfügbarem Lehrmaterial, sogenannte (Open Educational Ressources (oer)). Möglicherweise haben Sie auch bereits Lehrmaterial lizensiert. Diese Vorgehensweise ist (insbesodnere in Grundlagenveranstaltungen) völlig legitim, investieren Sie Ihre wertvolle Zeit jetzt besser in Lehrveranstaltungen die Ihre spezielle Expertise benötige und in die Kommunikation mit Ihren Studierenden.
Wenn Sie sich entscheiden überwiegend vorbereitetes Lehrmaterial zu nutzen, fällt Ihnen als Lehrender die Rolle des Kurators und Fragenbeantworters zu. Sie sollten sich selbst und den Kurs dennoch in einem Einführungsvideo vorstellen, besonders wenn die Studierenden Sie noch nicht persönlich kennen.